كلية التربية في الفيوم
قسم
المناهج وطرق التدريس
البيانات الشخصية
الاســــــــــــم
: عبد الرحمن كامل عبد الرحمن محمود .
تاريخ
الميلاد : 24 / 8 / 1957 م .
محل
الميلاد : الفيوم / إطسا فيوم .
عنوان المنزل : جمهورية مصر العربية ، الفيوم ،
إطسا فيوم ، شارع أبي بكر
الصديق ، خلف مركز شرطة إطسا فيوم .
العمل الحالي : استاذ المناهج وطرق تدريس اللغة
العربية المساعد في كلية
التربية ــ جامعة الفيوم .
تليفـــــــــون
: ( المنزل ) +20846410255
( موبايل ) +20103545432
البريد
الالكتروني : [email protected]
الموقع على الانترنت : http://www.geocities.com/khi12005/kam.html
المؤهلات العلمية
ليسانس الآداب والتربية ، شعبة اللغة العربية ، دور مايو
1979م . من كلية التربية ، فرع
الفيــوم ، جامعة القاهرة
بتقدير عام ممتاز مع مرتبة الشـــــرف .
درجة الدبلوم الخاص في التربية من كلية التربية ، جامعة
الأزهر في التربية وعلم النفس ،
بتقدير عام جيد جدا في أكتوبر 1982 م .
درجة الماجستير في التربية ، تخصص: المناهج وطرق تدريس
اللغة العربية من كلية التربية
فرع الفيوم ، جامعة القاهرة ( عنوان الرسالة : مدى
فعالية الطريقة
التكاملية في تدريس النحو والقراءة لطلاب الصف
الأول الثانوي العام
) بتقدير عام جيد جدا، بموافقة مجلس
الجامعة في 27 / 6 / 198م.
درجة دكتور الفلسفة في التربية ، تخصص: المناهج وطرق
تدريس اللغة العربية من معهد
الدراسات والبحوث التربوية ، جامعة القاهرة (عنوان
الرسالة : أثر
استخدام الصور على تنمية التعبير اللغوي لدى
تلاميذ الصف السادس
من مرحلة التعليم
الأساسي) بموافقة مجلس الجامعة في 27 /9/1987
التدرج الوظيفي
·
معيد في قسم المناهج وطرق التدريس في كلية التربية ، فرع
الفيوم ، جامعة القاهرة
اعتبارا من 25 / 12 / 1979م .
·
مدرس مساعد في قسم المناهج وطرق التدريس في الكلية ذاتها
اعتبارا من 7/8/1984م .
·
مدرس في قسم المناهج وطرق التدريس في الكلية ذاتها ،
اعتبارا من 18/11/1987م .
·
استاذ مساعد في قسم المناهج وطرق التدريس في الكلية
ذاتها ، اعتبارا من 19/8/1997م .
المشاركة في المؤتمرات
العلمية :
|
اسم المؤتمر |
موضوعه |
مكان انعقاده |
تاريخه |
الصفحات التي نشر فيها البحث . |
|
المؤتمر
العلمي الرابع |
التربية
ومستقبل التنمية البشرية في الوطن العربي على ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين . |
جامعة
القاهرة ــ كلية التربية
في الفيوم |
21
ـــ 23 أكتوبر 2002 م . |
ص
ص : 1 ــ 54 |
|
المؤتمر
العلمي السادس |
التنمية
المهنية المستديمة للمعلم العربي . |
جامعة
القاهرة ــ كلية التربية في الفيوم |
23
– 24 أبريل 2005
م . |
ص ص
: 135 – 222 . |
|
المؤتمر العلمي الثالث بالاشتراك
مع مشروع تطوير التعليم |
جودة
التعليم في ظل الشراكة بين كليات التربية ووزارة التربية والتعليم . |
جامعة
جنوب الوادي ــ كلية التربية في أسوان |
8
ـــ 9 مارس 2006 م . |
ص
ص : 546 ــ 597 |
|
المؤتمر
العلمي السابع |
مؤسسات
إعداد المعلم في الوطن العربي بين الواقع والمأمول . |
جامعة
الفيوم ــ كلية التربية
في الفيوم |
18 ـــ
20أبريل 2006 م . |
ص ص
: 243 ــ 304 |
|
المؤتمر العـــــلمي الثالث |
التربية
والثقافة في عالم متغير
. |
جامعة
القاهرة ــ كلية
التربية في الفيوم |
27
– 28 أكتوبر 2001 م . |
ص
ص : 249 – 292 . |
|
المؤتمر العلمي الأول |
إعداد
معلم المرحلة الابتدائية (رؤية
مستقبلية ) |
جامعة
جنوب الوادي ــ كلية التربية في قنا . |
2
ـــ 4 يناير 1996
م . |
ص
ص: 545 – 597 . |
|
المؤتمر الثاني عشر لرابطة
التربية الحديثة بالاشتراك مع كلية التربية ، جامعة المنصورة . |
السياسات
التعليمية في الوطن
العربي . |
جامعة
المنصورة ــ كلية التربية . |
7 –
9 يونيو 1992 م . |
ص
ص : 945 – 975 . |
|
، المؤتمر السنوي الخامس للطفل
المصري . |
رعاية
الطفولة في عقد حماية الطفل
المصري . |
جامعة
عين شمس ــ مركز دراسات الطفولة |
28
– 30 أبريل 1992 م . |
ص
ص : 775 ــ 808 |
|
المؤتمر السنوي الرابع للطفل
المصري . |
الطفل
المصري وتحديات القرن الحادي والعشرين |
جامعة
عين شمس ــ مركز دراسات الطفولة . |
27–
30 أبريل
1991 م . |
ص
ص : 577 – 602 . |
|
المؤتمر العلمي الرابع |
ديناميات
العمل الفريقي في مجالات ممارسة الخدمة الاجتماعية . |
جامعة
القاهرة : كلية الخدمة
الاجتماعية في الفيوم . |
23
–25 أبريل 1991
م . |
ص ص
: 183 – 229 . |
|
International Research Conference |
E –Learning-: a challenge for modern education. |
|
May 16 – 17, 2005
|
http://pancake.sggw. waw.pl/~el/ indexing.php |
الدوريات والمجلات
العلمية
|
الدورية أو المجلة العلمية |
جهة إصدارها |
العدد ، وتاريخ الإصدار |
الصفحات التي نشر فيها البحث |
|
حولية كلية دار العــــلوم بالفيوم . |
جامعة القاهرة ــ كلية دار
العلوم بالفيوم . |
العدد الثالث ، يونيو 2000 م . |
ص ص : 2 - 140
. |
|
المجلة العربية للتعـليم العــالي . |
تونس : المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم . |
العدد الثاني ، ديسمبر 1996 م . |
ص ص : 7 – 52 . |
|
المجلة العربية للتربية |
تونس : المنظمة العربية للتربية
والثقافة والعلوم |
العدد الأول ، المجلد السادس
عشر ، يونيو ، 1996 م . |
ص ص : 31 – 98
. |
|
International Journal on E-Learning |
U.S.A :African Studies Review |
January, 2003 |
/p/articles/mi_hb1408 /is_200301/ai_n575251 |
الصحف والمجلات الثقافية
|
الصحيفة أوالمجلة |
جهة إصدارها |
العدد وتاريخ الإصدار |
الصفحات التي تم النشر فيها |
|
مجلة الفيصل السعودية |
المملكة العربية السعودية |
العدد 189 |
ص ص:28 ــ 29 |
|
الشرق الأوسط |
لندن |
العدد 5247 |
ص 35 |
|
اخبارجامعة الفيوم |
جامعة الفيوم ــ إدارة العلاقات العامة |
العدد الأول ، مارس 2006م . |
ص 29 |
الجمعيات والهيئات
العلمية
§
عضو في الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس ، كلية
التربية ـــ جامعة عين شمس
§
عضو في جمعية التربية الحديثة ، رابطة التربية
الحديثة بالقاهرة .
§
عضو في فرع القاهرة لمكتب التربية الدولي ، 1 ش طلعت حرب
، القاهرة .
البحوث المنشورة
1 ــ عبد
الرحمن كامل عبد الرحمن محمود : تنمية الأدب كمدخل لتعليم اللغة العربية (
جامعة القاهرة :كلية التربية في الفيوم ، المؤتمر العلمي الرابع، التربية ومستقبل
التنمية البشرية في الوطن العربي على ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين ، في
الفترة من 21 ـــ 23 أكتوبر 2002 م . ) ص
ص : 1 ــ 54
2 ــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : مهارات التفكير اللازمة لتدريس النحو :
مدى توافرها لدى الطالب المعلم ، وكيفية إكسابه إياها ، وأثرها على تحصيل طلاب
الصف الأول الثانوي العام ( جامعة
الفيوم : كلية التربية في الفيوم ، المؤتمر العلمي السادس 23 – 24 أبريل 2005 م .
) ص ص : 135 – 222 .
3 ــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : تقويم
الأداء التدريسي للطلاب المعلمين المتخصصين
في اللغة العربية في ضوء المهارات اللغوية التدريسية ( جامعة جنوب الوادي : كلية التربية في أسوان ،
المؤتمر العلمي الثالث بالاشتراك مع مشروع تطوير التعليم : جودة التعليم في ظل
الشراكة بين كليات التربية ووزارة التربية والتعليم في الفترة من 8 ـــ 9 مارس
2006 م . )
4 ــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : برنامج مقترح لعلاج أخطاء الطلاب
المعلمين المتخصصين في اللغة العربية في كلية التربية في الفيوم (جامعة الفيوم : كلية التربية في الفيوم ،
المؤتمر العلمي السابع : مؤسسات إعداد المعلم في الوطن العربي بين الواقع والمأمول
، في الفترة من 18 ـــ 20 أبريل 2006 م . )
5 ــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : مستوى الثقافة
العلمية في تدريس اللغة العربية لدى طلاب التربية العملية في كلية التربية في
الفيوم ( جامعة القاهرة : كلية التربية في الفيوم ، المؤتمر العـــــلمي الثالث : التربية
والثقافة في عالم متغير ، 27 – 28 أكتوبر
2001 م . ) ص ص : 249 – 292 .
6 ــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
: اللفظية في تدريس النصوص الأدبية لطلاب اللغة العربية في كليـــــة التربية
: تشخيصها ، وعلاجهـــــــــــــــــــــــا
( جامعة القاهرة : كلية دار العلوم ، حولية كلية دار العــــلوم بالفيوم ،
العدد الثالث ، يونيو 2000 م . ) ص ص : 2 -
140 .
7 ــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
: الموضوعات النحوية اللازمة لطلاب الدراسات القرآنية في كليـــــــة المعلمين
في الباحة ( تونس : المنظمة العربية
للتربية والثقافة والعلوم : المجلة العربية للتعـليم العــالي ، العدد الثاني ،
ديسمبر 1996 م . ) ص ص : 7 – 52 .
8 ــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
: تدريس النحو في المرحلةالابتدائية باستخدام الصــــــــــور التركيبية (
تونس : المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم : المجلة العربية للتربية ،
العدد الأول ، المجلد السادس عشر ، يونيو ، 1996 م . ) ص ص : 31 – 98 .
9 ــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
: تقويم أداء معلم اللغة العربية في المرحــلة الابتدائية في
ضـــــــــــوءالمهارات اللغوية التدريسية التي يراها الموجهون والمعلمون ( جامعة جنوب الوادي : كلية التربية في قنا،
المؤتمر العلمي الأول ، يناير 1996 م . ) ص ص: 545 – 597 .
10 ــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : أساليب المعلم
المتبعة في توجيه التلاميذ خلقيا في تدريس القرآن الكريم في المرحلة الابتدائية :
دراسة تحليلية تقويمية ( جامعة عين
شمس : كلية التربية ، المؤتمر العلمي السابع ، 7 – 10 أغسطس 1995 م . )
11 ــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ: أثر استخدام أسلوب
التفاعل اللفظي في توجيه معلمي اللغة العربية ( جامعة المنصورة : كلية التربية
، المؤتمر الثاني عشر لرابطة التربية الحديثة بالاشتراك مع كلية التربية 7 – 9 يونيو 1992 م . ) ص ص : 945 – 975 .
12 ــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : بعض المباحث اللغوية
اللازمة لتدريب بعض أطفال المدرسة الابتدائية على الكتابة ( جامعة عين شمس : مركز دراسات الطفولة ،
المؤتمر السنوي الخامس للطفل المصري ، 28 – 30 أبريل 1992 م . ) ص ص : 775 - 808 .
13 ــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : أثر استخدام أسلوب
تحليل التفاعل اللفظي على تحسين تدريس التعبير الشفوي لأطفال المدرسة الابتدائية (جامعة عين شمس : مركز دراسات الطفولة ،
المؤتمر السنوي الرابع للطفل المصري ، 27– 30 أبريل 1991 م . ) ص ص : 577 –
602 .
14 ــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : تحليل التفاعل اللفظي
في دراسة بعض المشكلات الاجتماعية المدرسية بأسلوب العمل الفريقي (
جامعة القاهرة : كلية الخدمة الاجتماعية في الفيوم ، المؤتمر العلمي الرابع
23 –25 أبريل 1991 م . ) ص ص : 183 – 229 .
15- Mahmoud
, Abdel - Rahman Kamel : Improving the quality of student
learning, Research was published at International Journal on E-Learning,
January, 2003, Available at: http://www.findarticles.com/p/articles/mi_hb1408/is_200301/ai_n575251
16 – Mahmoud , Abdel - Rahman Kamel : Evaluation of Computer Usage in Teaching
Arabic Language , Poland,
http://pancake.sggw.waw.pl/~el/indexeng.php
17 - Mahmoud , Abdel - Rahman Kamel :Using
computers in the programs of qualifying teachers of Arabic in the faculties of
education in Egypt ( Finland:
Tampere,World Conference on Educational Multimedia,Hypermedia &
Telecommunications , Proceedings of ED-MEDIA ; June 25-30,2001) Available at : ( Ed 466180 )
دورات تدريبية
1-
المشاركة في التقويم الشامل للمعلم في بعض المدارس
المصرية في المشروع القومي للتعليم .
2-
المشاركة في بعض دورات تدريبية في الفيوم لترقية بعض
المدرسين إلى درجة : " مدرس أول " وترقية بعض الموجهين إلى درجة :
" موجه عام ثانوي " .
3-
المشاركة في برنامج التأهيل التربوي في الكلية ، لتأهيل
معلمي المرحلة الابتدائية إلى المستوى الجامعي .
4-
المشاركة في بعض دورات تدريبية لإعداد معلم محو الأمية
وتعليم الكبار .
5-
المشاركة في بعض دورات تدريبية في الفيوم ، لترقية بعض
معلمي المعاهد الأزهرية إلى درجة : " مدرس أول " و " وكيل معهد
" .
6- الإشراف على ست رسائل ماجستير في التربية ،
تخصص : المناهج وطرق تدريس اللغة العربية " ، تم منح خمس منها بتقدير ممتاز ،
ورسالة واحدة بتقدير جيد جدا ، وأشرف حاليا على ثلاث رسالات في التربية ( منها
رسالتان للماجستير ، ورسالة للدكتوراه )
تخصص : المناهج وطرق تدريس اللغة العربية .
7 –
المشاركة محاضرا في بعض البرامج والدورات التدريبية لتطوير التعليم في بعض محافظات
مصر : في الفيوم ، والجيزة ، والمنيا ، وأسوان ، والاسكندرية .
8 ـ
المشاركة محاضرا في دورات إعداد المعلم الجامعي التي عقدتها كلية التربية في الفيوم
.